تعليم الصدق للاطفال

الكذب مرض خطير يمكن أن يصيب الإنسان منذ الطفولة و يضل مرافقاً له حتى نهاية عمره، ومن المؤسف عدم اللإهتمام الجدي بهذا الداء الخطير الذي يخرب الدنيا والآخرة،ويقف حجرة عثرة أمام التقدم والبناء والشعور بالسعادة والاطمئنان، إذا أصيب الطفل بحمي في ليلة، او أخذ يعطس كثيراً، الأم والأب والأسرة...الكل يتألمون، لكنهم إما لا يعيرون اهتمام يذكر لكذبة الطفل، او يشعرون بخطورة الكذب، بل و يتألمون إذا وجدوا الطفل يكذب لكنهم لا يبحثون عن طرق معالجة ذلك، و إذا بحثوا فلا يجيدون المعالجة، لابد من البحث عن طرق و وسائل لزرع الصدق، وقلع جذرو الكذب، ومعالجة داء الكذب، و منذ الطفولة ففي المثل:

(التَّعلم في الصغر كالنقش في الحجر).

و في الانجليزية:

Wath is learnt young is hard to lose)).

اي: العلم في الصغر يصعب نسيانه.

و الصدق و أداء الأمانة سرّ بعثة الانبياء كما في الرواية عن الامام جعفر الصادق(عليه السلام) :

(ان الله لم يبعث نبياً الا بصدق الحديث و أداء الامانة الي البر و الفاجر

فمن القيم التي يتحم علينا تعليمها للأطفال و في مختلف الأعمار هو الصدقولزرع و ترسيخ هذه القيمة علينا أن:

الإلتزام بالصدق مع الأطفال فبهذا نكون قد اثبتنا لهم امكانية تطبيق المبدأو حتمية الإلتزام به فالإجابة علي أسئلتهم المعقولة بصدق و صراحة يؤكد لهممدي تمسكنا بهذه القيمة، و يقدم لهم القدوة العلمية الميدانية الملموسة، و الناس و الأطفال جبلوا علي الإقتداء والتأسي، و في الحديث عن الامام جعفر الصادق(عليه السلام ) :( كونوا دعاة الناس بالخير،بغير ألسنتكم) (2) .عن نطاق المعقول بكل أمانة و بساطة.

توضيح أو شرح الأسباب التي تدعنا الي عدم الإجابة علي أسئلتهم الخارجة

اتخاذ الحذر من السماع أي كذبة منّا صغيرة و بسيطة،قال عزوجل

لم تقولون ما لا تفعلون كبر مقتاً عند الله أن تقولوا ما لا تفعلون

عدم المبالغة و التهديد بإداء شيء لا ننوي فعله

تشجيعهم علي الصدق و السعي لضبطهم متلبسين بالصدق و مدحهم.

عدم السعي لضبطهم متلبسين بالكذب فعندما نشعر بأن احد أطفالنا بدأ يكذب

علينا ان نقاطعه في الكلام و نذكره ان الحقيقة هو المهم و بعد ذلك نمسح له بالكلام

أن نوضح للأطفال عواقب الصدق و الكذب من قصص الحياة الواقعية. و خصوصاً النتائج الإيجابية للصدق أثاره مثل الثقة بالنفس وإحترام الذات.